La Morale au cours de français (2002)

À Monsieur le Ministre. Monsieur, Je vais essayer de ne pas faire trop long, pensant que si mon idée vous intéresse, vous me recontacterez. Je suis professeur de Français en lycée, et je trouve qu’en ce moment, il est très difficile de permettre aux parents de reprendre courage dans leur rôle de parents,  Nous essayons … Continuer la lecture de La Morale au cours de français (2002)

V. Hugo : Profession de foi en vue des élections complémentaires du 4 juin 1848

Pair de France sous la monarchie de Juillet, Victor Hugo n'éprouve cependant pas de difficultés à se rallier au régime issu de la révolution de février 1848 – « Il y a une chose sur laquelle je défie qui que ce soit : c'est le sentiment démocratique. Il y a vingt ans que je suis … Continuer la lecture de V. Hugo : Profession de foi en vue des élections complémentaires du 4 juin 1848

Le testament de Jules Ferry (1890)

Le testament de Jules Ferry ( 1890) vient du site : http://s.huet.free.fr/paideia/paidogonos/jferry3.htm Ceci est mon testament Je lègue à ma femme bien aimée, Mathilde Eugénie, née Risler, à celle qui m'a révélé la vie heureuse, qui m'a soutenu dans l'épreuve et qui a été la compagne de mon esprit et la lumière de ma conscience, … Continuer la lecture de Le testament de Jules Ferry (1890)

Lettre de Jules Ferry aux instituteurs (1883)

La Lettre de Jules Ferry aux instituteurs ( 1883) : une leçon d'éducation... Tout ce  qui suit vient du site  http://s.huet.free.fr/paideia/paidogonos/jferry3.htm ["Aux affaires" depuis le 30 janvier 1879, Jules Ferry (qui occupait à la fois la Présidence du Conseil et le Ministère de l'Instruction publique) quitta son poste le 17 novembre 1883 (il fut remplacé … Continuer la lecture de Lettre de Jules Ferry aux instituteurs (1883)

Jules FERRY : «Arrêté du 27 juillet 1882 réglant l’organisation pédagogique et le plan d’études des écoles primaires publiques»

Art. 1. L’enseignement primaire dans les écoles publiques est partagé en trois cours : élémentaire, moyen, supérieur. La constitution de ces trois cours est obligatoire dans toutes les écoles, quel que soit le nombre des classes et des élèves. Art. 2. Dans toute commune où, à défaut d’école maternelle, les enfants au-dessous de l'âge scolaire … Continuer la lecture de Jules FERRY : «Arrêté du 27 juillet 1882 réglant l’organisation pédagogique et le plan d’études des écoles primaires publiques»

«Notes sur l’exercice de l’autorité» par Christian Ruby

http://www.espritdavant.com/DetailElement.aspx?numStructure=79255&numElement=104615 Donnons d’abord notre attention à la notion elle-même. Même si le problème n’est pas encore posé par là, du moins nous serons-nous accordés sur quelques orientations. Le terme « autorité » est construit à partir du verbe latin augere (augmenter et entretenir ce qui est fondé), d’où dérivent à la fois auctor (auteur, fondateur, garant, c’est-à-dire … Continuer la lecture de «Notes sur l’exercice de l’autorité» par Christian Ruby

Lettre à tous les ministres qui s’occupent de l’Instruction (1999)

Cette lettre  a été écrite en 1999 par un bénévole associatif s’occupant  d’Accompagnement scolaire. Lettre publiée avec son autorisation. Elle comporte des suggestions pratiques. Après avoir parlé de ce qui suit avec beaucoup d'enseignants, de parents, d'élèves,  d'étudiants, et de "personnels sociaux ", et relevé leurs expériences et leurs suggestions, je vous adresse cette lettre, … Continuer la lecture de Lettre à tous les ministres qui s’occupent de l’Instruction (1999)

Une définition de l’autorité, par une psychologue (2003)

Autorité : Définition donnée en 2003 par  une psychologue dans un centre de Guidance Infantile :   Autorité : - Relation légitime entre personnes libres qui permet de faire  appréhender le principe de réalité  et de favoriser l’adaptation sociale . - Fondement de la citoyenneté, l’autorité est l’acte d’autoriser,  à condition d’être soi-même un adulte qui tient, … Continuer la lecture de Une définition de l’autorité, par une psychologue (2003)

« La relation d’autorité » par un professeur de philosophie (2004)

Intervention d’un professeur de philosophie, pour répondre à la question posée par une association de parents d’élèves d’école primaire, en 2004, et devant des éducateurs : « L’autorité a-t-elle un sens ? Les fondements de l’autorité  ». J’aurais commencé par cette citation d’Emmanuel MOUNIER dans le Personnalisme (79) – citation « coupée collée » :  « La personne n’est pas un objet. … Continuer la lecture de « La relation d’autorité » par un professeur de philosophie (2004)

Réflexions sur l’autorité, à partir de l’étymologie de son champ lexical. L’autorité a-t-elle un sens ? par Marguerite Champeaux-Rousselot (2004)

« L’autorité a-t-elle un sens ? Les fondements de l’autorité » Conférence faite en 2004 par un professeur de Lettres classiques dans le cadre associatif pour répondre à la question posée par une association de parents d’élèves. Leur demande : se fonder sur le sens des mots, revenir à l’origine de la notion, et faire … Continuer la lecture de Réflexions sur l’autorité, à partir de l’étymologie de son champ lexical. L’autorité a-t-elle un sens ? par Marguerite Champeaux-Rousselot (2004)